Ce rol joacă aceste căi? trasee de artă

Vorbire. Analiza mijloacelor expresive.

Este necesar să se facă distincția între căi (figurativ- mijloace de exprimare literatură), bazată pe sensul figurat al cuvintelor și al figurilor de stil, pe baza structurii sintactice a propoziției.

Mijloace lexicale.

De obicei, în revizuirea sarcinii B8, un exemplu de mijloc lexical este dat între paranteze, fie într-un cuvânt, fie într-o frază în care unul dintre cuvinte este în cursiv.

sinonime(contextual, lingvistic) - cuvinte care sunt apropiate ca sens în curând - în curând - una din aceste zile - nu astăzi sau mâine, în viitorul apropiat
antonime(contextual, lingvistic) - cuvinte care au sens opus nu s-au spus niciodată unul altuia pe tine, ci mereu pe tine.
unități frazeologice- combinații stabile de cuvinte care sunt apropiate în sens lexical de un cuvânt la marginea lumii (= „departe”), dinții lipsă (= „înghețat”)
arhaisme- cuvinte învechite echipă, provincie, ochi
dialectismul- Vocabular comun într-o anumită zonă pui, prost
carte,

vocabular colocvial

îndrăzneț, asociat;

coroziune, management;

risipi bani, outback

Trasee.

În recenzie, exemple de tropi sunt indicate între paranteze, ca o frază.

Tipuri de trasee și exemple pentru acestea în tabel:

metaforă- transferarea sensului unui cuvânt prin asemănare tăcere moartă
personificare- asemanarea unui obiect sau fenomen cu o fiinta vie descurajatcrâng de aur
comparaţie- compararea unui obiect sau fenomen cu altul (exprimat prin uniuni ca, parcă, parcă, gradul comparativ al adjectivului) strălucitor ca soarele
metonimie- înlocuirea numelui direct cu altul prin adiacență (adică bazat pe conexiuni reale) Suieratul paharelor spumoase (in loc de: vin spumant in pahare)
sinecdocă- folosirea numelui părții în locul întregului și invers o velă singură devine albă (în loc de: o barcă, o navă)
parafraza– înlocuirea unui cuvânt sau a unui grup de cuvinte pentru a evita repetarea autorul „Vai de înțelepciune” (în loc de A.S. Griboyedov)
epitet- utilizarea definițiilor care conferă expresiei imagini și emoționalitate Unde te duci, mândru cal?
alegorie- exprimarea conceptelor abstracte în imagini artistice specifice cântare - dreptate, cruce - credință, inimă - iubire
hiperbolă- exagerarea dimensiunii, forței, frumuseții descrisei în o sută patruzeci de sori a ars apusul
litotă- subestimarea dimensiunii, rezistenței, frumuseții descrisei Spitz-ul tău, dragul Spitz, nu mai mult decât un degetar
ironie- folosirea unui cuvânt sau a unei expresii în sens invers literalului, cu scopul ridicolului Unde, deștept, rătăciți, cape?

Figuri de stil, structura propoziției.

În sarcina B8, figura de stil este indicată de numărul propoziției date între paranteze.

epifora- repetarea cuvintelor la sfârșitul propozițiilor sau rândurilor care se succed Aș vrea să știu. De ce sunt consilier titular? De ce exact consilier titular?
gradaţie- construirea membrilor omogene ai propoziţiei prin creşterea sensului sau invers a venit, a văzut, a cucerit
anaforă- repetarea cuvintelor la începutul propozițiilor sau rândurilor care se succed Fieradevărul este viu de invidie,

Fierpistil și ovar de fier.

joc de cuvinte- joc de cuvinte Ploua și doi elevi.
retoric exclamare (întrebare, recurs) - exclamativ, propozitie interogativa sau o ofertă cu un recurs care nu necesită un răspuns din partea destinatarului De ce stai, te legăni, cenușă subțire de munte?

Trăiască soarele, trăiască întunericul!

sintactic paralelism- aceeași construcție a propozițiilor tineri peste tot avem un drum,

bătrâni de pretutindeni pe care îi cinstim

poliuniune- repetarea unei uniuni în exces Și o praștie și o săgeată și un pumnal viclean

Anii scutesc câștigătorul...

asindeton- constructie propoziții complexe sau un număr de membri omogene fără sindicate Trecând pe lângă cabină, femei,

Băieți, bănci, felinare...

elipsă- omiterea cuvântului subînțeles Sunt în spatele unei lumânări - o lumânare în sobă
inversiune- ordinea indirectă a cuvintelor Oamenii noștri minunați.
antiteză- opoziție (exprimată deseori prin uniunile A, DAR, ORIENTATĂ sau antonime Acolo unde masa era mâncare, era un sicriu
oximoron- o combinație a două concepte contradictorii cadavru viu, foc de gheață
citare- transmiterea în text a gândurilor altora, afirmații care indică autorul acestor cuvinte. După cum se spune în poemul lui N. Nekrasov: „Trebuie să-ți pleci capul sub bylinochka subțire...”
îndoielnic-reciproc forma declarații- textul este prezentat sub formă de întrebări retorice și răspunsuri la acestea Și din nou o metaforă: „Trăiește sub case minuscule...”. Ce vor sa zica? Nimic nu durează pentru totdeauna, totul este supus decăderii și distrugerii
ranguri membri omogene ai propunerii- enumerarea conceptelor omogene Așteaptă o boală lungă, gravă, părăsind sportul.
parcelare- o propoziție care se împarte în unități de vorbire intonație-semantică. Am văzut soarele. Deasupra capului tău.

Tine minte!

Când finalizați sarcina B8, ar trebui să vă amintiți că completați golurile din revizuire, de exemplu. restabiliți textul și, odată cu acesta, legătura semantică și gramaticală. Prin urmare, o analiză a recenziei în sine poate servi adesea ca un indiciu suplimentar: diverse adjective de un fel sau altul, predicate care sunt de acord cu omisiunile etc.

Acesta va facilita sarcina și împărțirea listei de termeni în două grupuri: primul include termeni bazați pe modificări ale sensului cuvântului, al doilea - structura propoziției.

Analizarea sarcinii.

(1) Pământul este un corp cosmic, iar noi suntem astronauți care efectuează un zbor foarte lung în jurul Soarelui, împreună cu Soarele prin Universul infinit. (2) Sistemul de susținere a vieții de pe frumoasa noastră navă este atât de ingenios încât se reînnoiește constant și, astfel, ține miliarde de pasageri să călătorească timp de milioane de ani.

(3) Este dificil să ne imaginăm astronauții zburând pe o navă prin spațiul cosmic, distrugând în mod deliberat un sistem de susținere a vieții complex și delicat conceput pentru un zbor lung. (4) Dar treptat, consecvent, cu o iresponsabilitate uimitoare, scoatem din funcțiune acest sistem de susținere a vieții, otrăvim râurile, tăiem pădurile, stricăm oceanele. (5) Dacă pe un mic nava spatiala Astronauții vor tăia firele, vor deșuruba șuruburile, vor face găuri în piele, apoi acest lucru va trebui calificat drept sinucidere. (6) Dar nu există nicio diferență fundamentală între o navă mică și una mare. (7) Este doar o chestiune de dimensiune și timp.

(8) Omenirea, în opinia mea, este un fel de boală a planetei. (9) Înfășurate, înmulțite, roiesc microscopic, pe o scară planetară și cu atât mai mult pe o scară universală a ființei. (10) Se acumulează într-un singur loc și imediat apar ulcere profunde și diverse excrescențe pe corpul pământului. (11) Nu trebuie decât să introduceți o picătură de cultură dăunătoare (din punct de vedere al pământului și al naturii) în haina verde a Pădurii (o echipă de tăietori de lemne, o cazarmă, două tractoare) - și acum o caracteristică, din acest loc se răspândește un punct dureros simptomatic. (12) Se năpădesc, se înmulțesc, își fac treaba, mâncând măruntaiele, slăbește fertilitatea solului, otrăvește râurile și oceanele, însăși atmosfera Pământului cu administrațiile lor otrăvitoare.

(13) Din păcate, la fel de vulnerabile ca biosfera, la fel de lipsite de apărare împotriva presiunii așa-zisului progres tehnic, sunt concepte precum tăcerea, posibilitatea de singurătate și comunicarea intimă între om și natură, cu frumusețea pământului nostru. . (14) Pe de o parte, un om zvâcnit de un ritm inuman viața modernă, aglomerare, un flux imens de informații artificiale, înțărcate de la comunicarea spirituală cu lumea exterioară, pe de altă parte, această lume exterioară în sine a fost adusă într-o asemenea stare încât uneori nu mai invită o persoană la comunicarea spirituală cu ea.

(15) Nu se știe cum se va sfârși pentru planetă această boală originală numită umanitate. (16) Va avea Pământul timp să dezvolte un fel de antidot?

(După V. Soloukhin)

„Primele două propoziții folosesc un trop precum _______. Această imagine a „corpului cosmic” și a „cosmonauților” este cheia înțelegerii poziției autorului. Discutând despre felul în care umanitatea se comportă în raport cu casa sa, V. Soloukhin ajunge la concluzia că „omenirea este o boală a planetei”. ______ („se furișează, se înmulțesc, își fac treaba, mâncând măruntaiele, epuizează fertilitatea solului, otrăvește râurile și oceanele, însăși atmosfera Pământului cu administrațiile lor otrăvitoare”) transmit faptele negative ale omului. Folosirea lui _________ în text (propozițiile 8, 13, 14) subliniază că tot ceea ce spune autorul este departe de a fi indiferent. Folosit în a 15-a propoziție ________ „original” dă argumentului un final trist, care se termină cu o întrebare.

Lista termenilor:

  1. epitet
  2. litotă
  3. cuvinte introductive și construcții interstițiale
  4. ironie
  5. metaforă extinsă
  6. parcelare
  7. formă de prezentare întrebare-răspuns
  8. dialectismul
  9. membri omogene sugestii

Împărțim lista de termeni în două grupe: prima - epitet, litote, ironie, metaforă extinsă, dialectism; al doilea - cuvinte introductive și construcții plug-in, parcelare, formă de prezentare întrebare-răspuns, membri omogene ai propoziției.

Este mai bine să începeți sarcina cu pase care nu provoacă dificultăți. De exemplu, omisiunea # 2. Deoarece întreaga propoziție este dată ca exemplu, unele mijloace sintactice sunt cel mai probabil implicate. Într-o propoziție „Se grăbesc, se înmulțesc, își fac treaba, mâncând intestinele, epuizând fertilitatea solului, otrăvând râurile și oceanele, însăși atmosfera Pământului cu plecările lor otrăvitoare” sunt folosite rânduri de membri omogene ai propoziției : Verbe grăbiți, înmulțiți, faceți afaceri, gerunzii mâncând, epuizant, otrăvireși substantivele râuri, oceane, atmosfera. În același timp, verbul „transfer” din recenzie indică faptul că locul decalajului ar trebui să fie un cuvânt la plural. În lista la plural există cuvinte introductive și construcții plug-in și propoziții de membru omogene. O citire atentă a propoziției arată că cuvintele introductive, i.e. lipsesc acele construcții care nu au legătură tematică cu textul și pot fi scoase din text fără a-și pierde sensul. Astfel, la locul trecerii nr. 2 este necesară introducerea opțiunii 9) membri omogene ai propoziției.

În numărul de trecere 3, sunt indicate numerele de propoziții, ceea ce înseamnă că termenul se referă din nou la structura propozițiilor. Parcelarea poate fi imediat „aruncată”, deoarece autorii trebuie să indice două sau trei propoziții consecutive. Forma întrebare-răspuns este, de asemenea, o opțiune incorectă, deoarece propozițiile 8, 13, 14 nu conțin o întrebare. Există cuvinte introductive și construcții plug-in. Le găsim în propoziții: dupa parerea mea, din pacate, pe de o parte, pe de alta parte.

În locul ultimului decalaj, este necesar să se înlocuiască termenul masculin, deoarece adjectivul „folosit” trebuie să fie de acord cu acesta în recenzie și trebuie să fie din primul grup, deoarece este dat doar un cuvânt ca exemplu „ original". Termeni masculini - epitet și dialectism. Acesta din urmă nu este în mod clar potrivit, deoarece acest cuvânt este destul de ușor de înțeles. Revenind la text, aflăm cu ce este combinat cuvântul: "boala originala". Aici, adjectivul este folosit clar în sens figurat, așa că avem în față un epitet.

Rămâne să umplem doar primul gol, care este cel mai dificil. Recenzia spune că acesta este un trop și este folosit în două propoziții, unde imaginea pământului și a noi, oamenii, ca imagine a unui corp cosmic și a astronauților este regândită. Acest lucru clar nu este ironie, deoarece nu există nicio picătură de batjocură în text și nici litote, ci mai degrabă, dimpotrivă, autorul exagerează în mod deliberat amploarea dezastrului. Astfel, rămâne singura opțiune posibilă - o metaforă, transferul proprietăților de la un obiect sau fenomen la altul pe baza asociațiilor noastre. Extins - pentru că este imposibil să izolați o frază separată din text.

Răspuns: 5, 9, 3, 1.

Practică.

(1) În copilărie, uram matineele, pentru că tatăl meu venea la grădinița noastră. (2) S-a așezat pe un scaun lângă bradul de Crăciun, a ciripit mult timp la acordeon, încercând să găsească melodia potrivită, iar profesorul nostru i-a spus cu strictețe: „Valery Petrovici, mai sus!” (Z) Toți băieții s-au uitat la tatăl meu și s-au înecat de râs. (4) Era mic, plinuț, a început să chelească devreme și, deși nu a băut niciodată, din anumite motive nasul său avea întotdeauna o culoare roșie sfeclă, ca cea a unui clovn. (5) Copiii, când au vrut să spună despre cineva că este amuzant și urât, au spus asta: „Seamănă cu tatăl lui Ksyushka!”

(6) Și la început la grădiniță, apoi la școală, am purtat crucea grea a absurdității tatălui meu. (7) Totul ar fi bine (nu se stie niciodata cine are tati!), Dar nu mi-a fost clar de ce el, un lacatus obisnuit, mergea la matineele noastre cu armonica lui stupida. (8) M-aș juca acasă și nu m-aș dezonora pe mine sau pe fiica mea! (9) Adeseori rătăcindu-se, ofta subțire, ca o femeie, și pe chipul lui rotund îi apărea un zâmbet vinovat. (10) Eram gata să mă scufund în pământ de rușine și m-am comportat cu accent rece, arătând cu înfățișarea mea că această persoană ridicolă cu nasul roșu nu are nicio legătură cu mine.

(11) Eram în clasa a treia când am răcit rău. (12) Am otita medie. (13) De durere, am țipat și mi-am bătut capul cu palmele. (14) Mama a chemat o ambulanță, iar noaptea ne-am dus la spitalul raional. (15) Pe drum am intrat într-o furtună groaznică de zăpadă, mașina s-a blocat, iar șoferul strident, ca o femeie, a început să strige că acum vom îngheța cu toții. (16) A țipat pătrunzător, aproape a plâns și am crezut că îl dor și urechile. (17) Părintele a întrebat cât a mai rămas centrului regional. (18) Dar șoferul, acoperindu-și fața cu mâinile, a repetat: „Ce prost sunt!” (19) Tatăl s-a gândit și i-a spus în liniște mamei sale: „Vom avea nevoie de tot curajul!” (20) Mi-am amintit aceste cuvinte pentru tot restul vieții, deși durerea sălbatică m-a înconjurat ca un viscol de fulgi de nea. (21) A deschis ușa mașinii și a ieșit în noaptea hohotitoare. (22) Ușa s-a trântit în urma lui și mi s-a părut că un monstru uriaș, cu o falcă zgomotătoare, l-a înghițit pe tatăl meu. (23) Mașina era zguduită de rafale de vânt, zăpada cădea cu un foșnet pe geamurile înghețate. (24) Am plâns, mama m-a sărutat cu buzele reci, tânăra asistentă părea condamnată în întunericul de nepătruns, iar șoferul clătină din cap obosit.

(25) Nu știu cât timp a trecut, dar deodată noaptea s-a luminat cu faruri strălucitoare și o umbră lungă a unui gigant mi-a căzut pe față. (26) Am închis ochii și printre gene l-am văzut pe tatăl meu. (27) M-a luat în brațe și m-a lipit de el. (28) În șoaptă, i-a spus mamei sale că a ajuns la centrul regional, i-a ridicat pe toți în picioare și s-a întors cu un vehicul de teren.

(29) Am ațipit în brațele lui și prin somn l-am auzit tusind. (30) Atunci nimeni nu a acordat vreo importanță acestui lucru. (31) Și multă vreme mai târziu a fost bolnav de pneumonie bilaterală.

(32) ... Copiii mei sunt nedumeriți de ce, când împodobesc un brad, plâng mereu. (ZZ) Din întunericul trecutului, vine la mine un tată, se așează sub copac și își pune capul pe acordeonul cu nasturi, de parcă ar vrea pe furiș să-și vadă fiica printre mulțimea de copii îmbrăcați și să-i zâmbească vesel. . (34) Mă uit la fața lui strălucind de fericire și vreau, de asemenea, să-i zâmbesc, dar în schimb încep să plâng.

(După N. Aksyonova)

Citiți un fragment dintr-o recenzie bazată pe textul pe care l-ați analizat în timpul îndeplinirii sarcinilor A29 - A31, B1 - B7.

Acest fragment discută caracteristicile limbajului text. Unii termeni folosiți în recenzie lipsesc. Completați golurile cu numerele corespunzătoare numărului termenului din listă. Dacă nu știți ce număr din listă ar trebui să fie în locul golului, scrieți numărul 0.

Succesiunea numerelor în ordinea în care le-ați notat în textul recenziei la locul golurilor, notați în foaia de răspuns nr. 1 din dreapta sarcinii numărul B8, începând de la prima celulă.

„Folosirea de către narator pentru a descrie viscolul unui astfel de mijloc de exprimare lexical precum _____ ("teribil viscol", "impenetrabilîntunericul"), dă putere expresivă imaginii reprezentate, iar căi precum _____ ("durerea m-a înconjurat" în propoziția 20) și _____ ("șoferul a început să țipe strident, ca o femeie" în propoziția 15), transmit dramatismul a situaţiei descrise în text . O tehnică precum _____ (în propoziția 34) sporește impactul emoțional asupra cititorului.

Cărări și figuri

4. personificare- acesta este un trop cu ajutorul căruia apar fie sub formă umană (antropomorfism), fie sub forma unei alte ființe vii obiecte neînsuflețite, fenomene naturale, concepte abstracte. Personificarea este strâns legată de conștiința mitologică, care se bazează pe animarea și îndumnezeirea tuturor viețuitoarelor. Nu este surprinzător, personificarea este unul dintre cele mai frecvente tropi din folclor: tată-vânt; râul mamă etc.

Personificarea poate fi exprimată:

definiție metaforică ( clopotul adormit a trezit câmpurile);

substantive ( bătrân tăcut);

Verbul metaforic și formele sale ( iar pădurea întunecată, înclinată, doarme);

comparații personificante ( iar soarele, ca o pisică, trage mingea spre sine).

5 . Metonimie(cu gr. redenumire) - această cale se bazează pe transferul de adiacență, adică obiectele sau fenomenele sunt legate printr-o legătură cauzală sau de altă natură. În esență, metonimia este o descriere concisă a unui subiect. Există un număr imens de conexiuni între fenomene care formează expresii metonimice. Le evidențiem doar pe cele principale:

Între conținut și care conține: a băut tot samovarul;

Între o acțiune și instrumentul acelei acțiuni: satele şi câmpurile lor pentru o raidă violentă / a condamnat săbii şi incendii;

Între obiect și materialul din care este realizat: porțelan și bronz pe masă;

Între un loc și oamenii care se află în el: Și neliniștit Petersburg / Deja trezit de tobă;

Între o trăsătură și purtătorul ei: muște tinerețe lacom.

6. Sinecdocă- trop, care este un fel de metonimie. În sinecdocă, transferul se bazează pe relații cantitative. Chiar și M.V. Lomonosov în „Scurtul ghid al elocvenței” a identificat șapte tipuri principale de sinecdocă. Această clasificare, cu modificări minore, se găsește și în dicționarele de referință moderne:

1. înlocuirea unui concept specific cu unul generic: Ei bine, stai jos, luminare!

2. înlocuirea unui concept generic cu unul specific: mai ales ai grija si economiseste un ban

3. utilizarea numelui părții în locul numelui întregului: Am nevoie doar de un acoperiș deasupra capului

4. utilizarea numelui întregului în locul numelui părții: a fost îngropat în globul pământului

5. folosirea singularului în loc de plural: suedez, rus, înjunghii, tăieturi, tăieturi

6. folosire la plural în loc de singular: Noi toti uită-te la napoleoni

7. o anumită sumă în loc de una nedeterminată: sunt mii care cad brusc

7. Hiperbola- un trop bazat pe exagerare excesivă, intensificare a unei trăsături. Practic, semne precum dimensiunea, greutatea, culoarea, cantitatea, intensitatea proceselor etc. sunt supuse hiperbolizării: sângele îi fierbea ca metalul topit în vene.

Istoria hiperbolei este destul de lungă: fiind răspândită în operele folclorice (epopee, basme, proverbe, zicători), este frecventă și în literatura modernă.

Funcțiile unei hiperbole sunt multiple. În diferite epoci, ea putea să exprime o încântare solemnă, să transmită sentimente puternice și vii ale eroilor și să fie folosită ca instrument caracterologic atunci când creează o imagine, în special una comică.

8. Meioza este un trop invers hiperbolei. Se bazează pe o subestimare deliberată: căruciorul este ușor ca o pană. Mai ales interesante sunt cazurile în care autorii combină hiperbola și meioza:

Adishe ferestrele orașului sparte

Pe lumini minuscule, aspirateadki .

Unii cercetători confundă conceptele de meioză și litote, deoarece sunt traduse din greacă. acesta din urmă înseamnă simplitate, micime, moderație. Cu toate acestea, mai des termenul „litote” este folosit în cazul „negației contrariului” sau „negației proprietate inversă»: crede-mă: nu am ascultat fără participare.

9. Oximoron(oximoron) - un trop (sau, în viziunea unor cercetători, o figură stilistică), constând în combinarea a două cuvinte care se contrazic în sens, legate prin relații atributive. Cu un oximoron, sensul lexical este întotdeauna jucat:

un cadavru viu, un erou slab, stânjenit cu încredere în sine.

10. Parafraza (a)- un trop, care constă în înlocuirea unui cuvânt sau expresie cu o frază descriptivă, în care trăsături mai esențiale ale semnificatului sunt numite:

Adio, element liber (mare); cântăreața Giaura și Juan

Parafraza (a) are mai multe varietăți:

a) antonomasia sau antonomasia (din greacă redenumirea), inclusiv următoarele cazuri

Înlocuirea unui nume propriu cu o frază descriptivă - denumire indirectă ( țara Soarelui Răsare; autorul cărții Maestrul și Margareta);

Utilizarea unui nume propriu, de regulă, larg cunoscut, în locul unui substantiv comun, pentru a numi o altă persoană înzestrată cu caracteristici similare: Rusă Sappho (despre tânăra Akhmatova), Rubens domestic (despre Kustodiev);

Utilizarea unui nume geografic asociat cu unele evenimente pentru a face referire la evenimente similare: A treia Roma (despre Moscova);

Utilizați în locul unui nume propriu pentru numele unei persoane, fenomen, locul denumirii proprietății sale principale, caracteristică: iar aici albul (despre moarte) marchează casa cu cruci

b) disfemism sau cacotemism - folosirea intenționată a unor cuvinte grosolane, vulgare, reduse stilistic, uneori obscene, pentru a exprima o apreciere puternic negativă sau pentru a crea alte efecte stilistice: de ce sunt mai deschis decât toți idioții, dar și mai întunecat decât orice rahat?

c) eufemism - înlocuirea unui cuvânt sau expresie tabu nepoliticos cu un cuvânt mai blând, mai acceptabil din punct de vedere etic și estetic: doar o femeie care a venit aici să-și vândă / frumusețea

11. Ironia - un trop în care un cuvânt sau un enunț capătă în contextul vorbirii un sens care este opus sensului literal sau îl neagă. În stilistică, există și termenul de antifrază pentru a se referi la acest fenomen - folosirea unui cuvânt, precum și a frazelor sau propozițiilor într-un sens opus celui obișnuit, care se realizează cu ajutorul contextului sau a unei anumite intonații. : ce dragut! Înșelați o persoană și apoi prefaceți-vă că sunteți un înger.

O parte integrantă a oricărei opere literare sunt acestea capabile să facă textul unic și individual al autorului. În critica literară, astfel de mijloace sunt numite tropi. Puteți afla mai multe despre traseele citind acest articol.

Ficțiunea nu ar putea exista fără diverse figuri de stil, care conferă lucrărilor un stil aparte. Orice autor, fie că este poet sau prozator, folosește constant tropi pentru a-și transmite propriile gânduri și emoții pe care dorește să le exprime în creația sa. Este un număr mare de tropi care diferă de alte tipuri de texte de autor. Deci, să vorbim mai detaliat despre mijloacele de expresivitate a vorbirii în sine: ce sunt, ce tipuri există, care dintre ele sunt cele mai des folosite, care sunt funcțiile și caracteristicile lor.

Să aflăm care sunt căile. Tropurile sunt cele care fac textul mai expresiv și mai divers din punct de vedere lexical. Există multe tipuri de aceste mijloace: metaforă, metonimie, personificare, hiperbolă, sinecdocă, parcelație, litote, epitet, comparație și altele. Să discutăm aceste căi mai detaliat. Există într-adevăr o mulțime de ele în limba rusă, așa că unii oameni de știință au încercat să evidențieze mai multe astfel de mijloace de exprimare, din care provin toate celelalte. Așadar, după o serie de studii, s-a constatat că tropii „principalii” sunt metafora și metonimia. Cu toate acestea, nu există o clasificare unică a mijloacelor de expresivitate a vorbirii, deoarece oamenii de știință nu au putut determina un singur trop din care s-au format toate celelalte.

Să explicăm semnificația căilor enumerate mai sus.

O metaforă este o comparație ascunsă, o astfel de întorsătură de frază care ajută la compararea mai multor obiecte între ele fără ajutorul cuvintelor „ca”, „la fel ca”, „asemănător cu ceva” și așa mai departe.

Metonimia este înlocuirea unui cuvânt cu altul după principiul „adiacenței”.

Personificarea este atribuirea calităților umane unor obiecte neînsuflețite.

Hiperbola este o exagerare a oricăror proprietăți ale unui obiect.

Epitetele sunt căi speciale. În literatură, ele ocupă un loc foarte important, deoarece caracterizează trăsăturile unui obiect: dimensiunea, culoarea. Dacă vorbim despre ceva animat, atunci acest trop poate clarifica personajul, aspectul.

Parcelarea este una dintre modalitățile de a se concentra asupra părții dorite a propoziției, separând-o de propoziția principală.

Acum aveți o idee despre ce sunt traseele și ce sunt acestea. Aceste cunoștințe vă pot fi utile nu numai pentru analiză, ci și pentru crearea propriilor texte de autor. Ținând cont de funcția expresivă a tropilor, puteți diversifica cu ușurință vocabularul lucrării dvs. cu întorsături bizare care o vor face individuală și unică.

Așadar, știind care sunt căile, vă puteți crea propriile capodopere literare care se vor dovedi a fi cât mai neobișnuite și individuale!

Cel mai important rol în discurs artistic joc de tropi - cuvinte și expresii folosite nu în sens direct, ci în sens figurat. Tropii creează așa-numita figurativitate alegorică în lucrare, atunci când imaginea ia naștere din convergența unui obiect sau fenomen cu altul.

Aceasta este funcția cea mai obișnuită a tuturor tropilor - de a reflecta în structura imaginii capacitatea unei persoane de a gândi prin analogie, de a întruchipa, potrivit poetului, „convergența lucrurilor de departe”, subliniind astfel unitatea și integritatea lumii din jurul nostru. În același timp, efectul artistic al traseului, de regulă, este cu atât mai puternic, cu cât fenomenele care se apropie sunt separate unul de celălalt: așa este, de exemplu, asemănarea lui Tyutchev a fulgerului cu „demonii surdo-muți”. Pe exemplul acestui drum, se poate urmări o altă funcție a figurativității alegorice: de a dezvălui esența unui sau aceluia fenomen, de obicei ascuns, potențialul sens poetic conținut în el. Deci, în exemplul nostru, Tyutchev, cu ajutorul unui drum destul de complex și neevident, îl face pe cititor să privească mai atent un fenomen atât de obișnuit precum fulgerul, pentru a-l vedea dintr-un unghi neașteptat. În ciuda complexității căilor, este foarte precis: într-adevăr, reflexiile fulgerelor fără tunete sunt desemnate în mod natural prin epitetul „surd și mut”.

Pentru analiza literară (spre deosebire de analiza lingvistică), este extrem de important să se facă distincția între tropii generale de limbă, adică cei care au intrat în sistemul lingvistic și sunt folosiți de toți vorbitorii acestuia, și tropii de autor, care sunt folosiți o singură dată de un scriitor sau poet în această situație particulară. Doar tropii celui de-al doilea grup sunt capabili să creeze imagini poetice, în timp ce primul grup, tropii limbajului comun, nu ar trebui să fie luate în considerare în analiză din motive evidente. Cert este că tropii limbajului comun sunt „șterse”, așa cum ar fi, de la o utilizare frecventă și răspândită, își pierd expresivitatea figurativă, sunt percepute ca o ștampilă și, prin urmare, sunt identice din punct de vedere funcțional cu vocabularul fără niciun sens figurat.

Deci, în linia lui Pușkin „Din munții din jur, zăpada a fugit deja în pâraiele noroioase” conține un trop de limbaj comun - personificarea „fugit”, dar când citim textul nici nu ne gândim la asta, dar autorul nu și-a pus o asemenea sarcină, folosind sensul expresiv care și-a pierdut deja construcția. Adevărat, trebuie menționat că uneori un limbaj comun, un trop uzat poate fi „împrospătat” prin regândire, introducerea unor semnificații suplimentare etc. Așadar, metafora generală a limbajului „ploaie - lacrimi” nu mai este impresionantă, dar iată cum Mayakovsky reinterpretează această imagine: „Lacrimi din ochi, din ochii coborâți ai țevilor de scurgere”. Prin introducerea de noi semnificații poetice (casele sunt personificate, iar conductele de scurgere sunt asociate cu ochii), imaginea capătă o nouă putere picturală și expresivă.

Una dintre cele mai comune metode de „împrospătare” a unui limbaj comun este metoda de implementare a acestuia; cel mai adesea implementată ca metaforă. În același timp, tropul este plin de detalii care, parcă, îl fac pe cititor să-l perceapă nu în sens figurat, ci în sens literal. Să dăm două exemple din opera lui Mayakovsky, care a folosit adesea această tehnică. În poemul „Un nor în pantaloni” este implementată metafora limbajului comun „nervii divergenți”:

ca un bolnav scos din pat

nervul a sărit.

Am mers primul

de abia,

apoi a fugit

excitat,

Acum el și cei doi noi

Se repezi într-un dans disperat de tip tap.

Tencuiala de la parter s-a prăbușit.

mic,

sărind nebun,

Nervii tremură!

Un alt exemplu: implementarea expresiei metaforice „a face un elefant dintr-o muscă”. Este clar că în limbajul general „elefant” nu se presupun anumite detalii: acesta nu este un elefant real, ci metaforic, în timp ce Mayakovsky îi conferă exact trăsăturile unui elefant adevărat: „El face un elefant dintr-o muscă și vinde. fildeş." Un elefant metaforic nu poate avea nici un fildeș, este doar o desemnare, un semn a ceva foarte mare, spre deosebire de ceva foarte mic - o muscă. Mayakovsky dă concretitate elefantului, făcând astfel imaginea neașteptată, captând atenția și producând o impresie poetică.

În analiza unei anumite lucrări, este important nu numai și chiar nu atât de mult să analizăm unul sau altul trop (deși acest lucru poate fi util pentru elevi pentru a înțelege mecanismul de acțiune al unei micro-imagini artistice), ci și să evalueze modul în care figurativitatea alegorică este caracteristică unei opere sau unui scriitor dat, în ce măsură este importantă în sistemul figurativ general, în plierea stilului artistic.

Deci, pentru Lermontov sau Mayakovsky, utilizarea frecventă și regulată a tropilor este caracteristică, iar pentru Pușkin și Tvardovsky, de exemplu, dimpotrivă, o utilizare rară și parțială a imaginilor alegorice; acolo sistemul figurativ este construit cu ajutorul altor mijloace.

Există destul de un numar mare de tipuri de trasee; întrucât puteți citi despre ele în publicațiile educaționale și de referință, le vom enumera pur și simplu pe cele mai importante aici, fără definiții și exemple. Deci, tropii includ: comparație, metaforă, sinecdocă, hiperbolă, litote, simbol, ironie (a nu se confunda cu varietatea tipologică a patosului!), oximoron (sau oximoron), parafrază etc.

Mijloacele figurative și expresive ale limbajului permit nu numai transmiterea de informații, ci și transmiterea clară și convingătoare a gândurilor. Mijloacele expresive lexicale fac limba rusă emoțională și plină de culoare. Mijloacele stilistice expresive sunt folosite atunci când este necesar un impact emoțional asupra ascultătorilor sau cititorilor. Este imposibil să faci o prezentare a ta, a unui produs, a unei companii fără utilizarea unor instrumente lingvistice speciale.

Cuvântul stă la baza expresivității figurative a vorbirii. Multe cuvinte sunt adesea folosite nu numai în sensul lexical direct. Caracteristicile animalelor sunt transferate într-o descriere a aspectului sau comportamentului unei persoane - stângace ca un urs, laș ca un iepure de câmp. Polisemia (polisemia) - utilizarea unui cuvânt în diverse sensuri.

Omonimele sunt un grup de cuvinte în limba rusă care au același sunet, dar în același timp poartă o încărcătură semantică diferită, servesc la crearea unui joc de sunet în vorbire.

Tipuri de omonime:

  • omografe - cuvintele sunt scrise la fel, își schimbă sensul în funcție de setul de accent (blocare - blocare);
  • omofone - cuvintele atunci când sunt scrise diferă în una sau mai multe litere, dar sunt percepute la fel după ureche (fructul este o plută);
  • homoforme - cuvinte care sună la fel, dar în același timp se referă la diferite părți ale vorbirii (zboară într-un avion - zboară un nas).

Jocurile de cuvinte - folosite pentru a da discursului un sens umoristic, satiric, trădează bine sarcasmul. Ele se bazează pe similitudinea sonoră a cuvintelor sau pe ambiguitatea lor.

Sinonime - descriu același concept din unghiuri diferite, au o încărcătură semantică și o colorare stilistică diferită. Fără sinonime, este imposibil să construiești o frază vie și figurativă; vorbirea va fi suprasaturată cu tautologie.

Tipuri de sinonime:

  • plin - identic ca înțeles, folosit în aceleași situații;
  • semantic (semantic) - conceput pentru a da umbra cuvintelor (conversatie-conversatie);
  • stilistic – au aceeași valoare, dar sunt legate de stiluri diferite vorbire (deget-deget);
  • semantic-stilistic - au o nuanță diferită de înțeles, se referă la diferite stiluri de vorbire (do - bungled);
  • contextual (de autor) - folosit în contextul folosit pentru o descriere mai colorată și cu mai multe fațete a unei persoane sau a unui eveniment.

Antonime - cuvintele au sensul lexical opus, se referă la aceeași parte a vorbirii. Vă permite să creați fraze luminoase și expresive.

Tropii sunt cuvinte în rusă care sunt folosite într-un sens figurat. Ele oferă vorbirii și lucrărilor imagini, expresivitate, sunt concepute pentru a transmite emoții, pentru a recrea în mod viu imaginea.

Definirea traseului

Definiție
Alegorie Cuvinte și expresii alegorice care transmit esența și caracteristicile principale ale unei anumite imagini. Deseori folosit în fabule.
Hiperbolă Exagerarea artistică. Vă permite să descrieți în mod viu proprietăți, evenimente, semne.
Grotesc Tehnica este folosită pentru a descrie satiric viciile societății.
Ironie Tropi care sunt concepute pentru a ascunde adevăratul sens al expresiei printr-o uşoară batjocură.
Litotă Opusul hiperbolei - proprietățile și calitățile subiectului sunt subestimate în mod deliberat.
personificare O tehnică în care obiectelor neînsuflețite li se atribuie calitățile ființelor vii.
Oximoron Conexiunea într-o singură propoziție a conceptelor incompatibile (suflete moarte).
parafraza Descrierea articolului. O persoană, un eveniment fără un nume precis.
Sinecdocă Descrierea întregului prin partea. Imaginea unei persoane este recreată prin descrierea hainelor, aspectului.
Comparaţie Diferența față de metaforă este că există atât ceea ce este comparat, cât și ceea ce este comparat. În comparație, sindicatele sunt adesea prezente - parcă.
Epitet Cea mai comună definiție figurativă. Adjectivele nu sunt întotdeauna folosite pentru epitete.

Metafora este o comparație ascunsă, utilizarea substantivelor și verbelor în sens figurat. Nu există întotdeauna un obiect de comparație în el, dar există ceva cu care sunt comparați. Există metafore scurte și extinse. Metafora vizează o comparație externă a obiectelor sau fenomenelor.

Metonimia este o comparație ascunsă a obiectelor prin similitudine internă. Acest lucru distinge acest trop de o metaforă.

Mijloace sintactice de exprimare

Stilistic (retoric) - figurile de stil sunt concepute pentru a spori expresivitatea vorbirii și a operelor de artă.

Tipuri de figuri stilistice

Denumirea construcției sintactice Descriere
Anaforă Utilizarea acelorași construcții sintactice la începutul propozițiilor alăturate. Vă permite să evidențiați în mod logic o secțiune de text sau o propoziție.
Epifora Utilizarea acelorași cuvinte și expresii la sfârșitul propozițiilor alăturate. Astfel de figuri de stil conferă textului emoție, vă permit să transmiteți clar intonații.
Paralelism Construirea propozițiilor învecinate în aceeași formă. Adesea folosit pentru a întări o exclamație sau o întrebare retorică.
Elipsă Excluderea deliberată a unui membru implicit al unei pedepse. Face vorbirea mai plină de viață.
gradaţie Fiecare cuvânt ulterior din propoziție întărește sensul celui precedent.
Inversiunea Aranjarea cuvintelor într-o propoziție nu este în ordine directă. Recepția vă permite să îmbunătățiți expresivitatea vorbirii. Dați frazei un sunet nou.
Mod implicit Subestimare conștientă în text. Este conceput pentru a trezi sentimente și gânduri profunde în cititor.
Adresă retorică Apelul accentuat la o persoană sau la obiecte neînsuflețite.
Întrebare retorică Întrebare care nu presupune un răspuns, scopul ei este de a atrage atenția cititorului sau ascultătorului.
Exclamație retorică Figuri de stil speciale pentru a transmite expresia, tensiunea de vorbire. Faceți textul emoționant. Atrageți atenția cititorului sau ascultătorului.
poliuniune Repetarea repetată a acelorași uniuni pentru a spori expresivitatea vorbirii.
Asyndeton Omiterea intenționată a sindicatelor. Această tehnică conferă dinamism vorbirii.
Antiteză Opoziție ascuțită de imagini, concepte. Tehnica este folosită pentru a crea un contrast, exprimă atitudinea autorului față de evenimentul descris.

Tropurile, figurile de stil, mijloacele stilistice de exprimare, afirmațiile frazeologice fac vorbirea convingătoare și vie. Asemenea întoarceri sunt indispensabile în discursuri publice, campanii electorale, mitinguri, prezentări. LA publicații științificeși discursul oficial de afaceri, astfel de mijloace sunt nepotrivite - acuratețea și persuasiunea în aceste cazuri sunt mai importante decât emoțiile.

O parte integrantă a oricărei opere literare sunt acestea capabile să facă textul unic și individual al autorului. În critica literară, astfel de mijloace sunt numite tropi. Puteți afla mai multe despre traseele citind acest articol.

Ficțiunea nu ar putea exista fără diverse figuri de stil, care conferă lucrărilor un stil aparte. Orice autor, fie că este poet sau prozator, folosește constant tropi pentru a-și transmite propriile gânduri și emoții pe care dorește să le exprime în creația sa. Este un număr mare de tropi care diferă de alte tipuri de texte de autor. Deci, să vorbim mai detaliat despre mijloacele de expresivitate a vorbirii în sine: ce sunt, ce tipuri există, care dintre ele sunt cele mai des folosite, care sunt funcțiile și caracteristicile lor.

Să aflăm care sunt căile. Tropurile sunt cele care fac textul mai expresiv și mai divers din punct de vedere lexical. Există multe tipuri de aceste mijloace: metaforă, metonimie, personificare, hiperbolă, sinecdocă, parcelație, litote, epitet, comparație și altele. Să discutăm aceste căi mai detaliat. Există într-adevăr o mulțime de ele în limba rusă, așa că unii oameni de știință au încercat să evidențieze mai multe astfel de mijloace de exprimare, din care provin toate celelalte. Așadar, după o serie de studii, s-a constatat că tropii „principalii” sunt metafora și metonimia. Cu toate acestea, nu există o clasificare unică a mijloacelor de expresivitate a vorbirii, deoarece oamenii de știință nu au putut determina un singur trop din care s-au format toate celelalte.

Să explicăm semnificația căilor enumerate mai sus.

O metaforă este o comparație ascunsă, o astfel de întorsătură de frază care ajută la compararea mai multor obiecte între ele fără ajutorul cuvintelor „ca”, „la fel ca”, „asemănător cu ceva” și așa mai departe.

Metonimia este înlocuirea unui cuvânt cu altul după principiul „adiacenței”.

Personificarea este atribuirea calităților umane unor obiecte neînsuflețite.

Hiperbola este o exagerare a oricăror proprietăți ale unui obiect.

Epitetele sunt căi speciale. În literatură, ele ocupă un loc foarte important, deoarece caracterizează trăsăturile unui obiect: dimensiunea, culoarea. Dacă vorbim despre ceva animat, atunci acest trop poate clarifica personajul, aspectul.

Parcelarea este una dintre modalitățile de a se concentra asupra părții dorite a propoziției, separând-o de propoziția principală.

Acum aveți o idee despre ce sunt traseele și ce sunt acestea. Aceste cunoștințe vă pot fi utile nu numai pentru analiză, ci și pentru crearea propriilor texte de autor. Ținând cont de funcția expresivă a tropilor, puteți diversifica cu ușurință vocabularul lucrării dvs. cu întorsături bizare care o vor face individuală și unică.

Așadar, știind care sunt căile, vă puteți crea propriile capodopere literare care se vor dovedi a fi cât mai neobișnuite și individuale!

Vorbire. Analiza mijloacelor expresive.

Este necesar să se facă distincția între tropi (mijloace figurative și expresive ale literaturii) pe baza sensului figurat al cuvintelor și al figurilor de stil pe baza structurii sintactice a propoziției.

Mijloace lexicale.

De obicei, în revizuirea sarcinii B8, un exemplu de mijloc lexical este dat între paranteze, fie într-un cuvânt, fie într-o frază în care unul dintre cuvinte este în cursiv.

sinonime(contextual, lingvistic) - cuvinte care sunt apropiate ca sens în curând - în curând - una din aceste zile - nu astăzi sau mâine, în viitorul apropiat
antonime(contextual, lingvistic) - cuvinte care au sens opus nu s-au spus niciodată unul altuia pe tine, ci mereu pe tine.
unități frazeologice- combinații stabile de cuvinte care sunt apropiate în sens lexical de un cuvânt la marginea lumii (= „departe”), dinții lipsă (= „înghețat”)
arhaisme- cuvinte învechite echipă, provincie, ochi
dialectismul- Vocabular comun într-o anumită zonă pui, prost
carte,

vocabular colocvial

îndrăzneț, asociat;

coroziune, management;

risipi bani, outback

Trasee.

În recenzie, exemple de tropi sunt indicate între paranteze, ca o frază.

Tipuri de trasee și exemple pentru acestea în tabel:

metaforă- transferarea sensului unui cuvânt prin asemănare tăcere moartă
personificare- asemanarea unui obiect sau fenomen cu o fiinta vie descurajatcrâng de aur
comparaţie- compararea unui obiect sau fenomen cu altul (exprimat prin uniuni ca, parcă, parcă, gradul comparativ al adjectivului) strălucitor ca soarele
metonimie- înlocuirea numelui direct cu altul prin adiacență (adică bazat pe conexiuni reale) Suieratul paharelor spumoase (in loc de: vin spumant in pahare)
sinecdocă- folosirea numelui părții în locul întregului și invers o velă singură devine albă (în loc de: o barcă, o navă)
parafraza– înlocuirea unui cuvânt sau a unui grup de cuvinte pentru a evita repetarea autorul „Vai de înțelepciune” (în loc de A.S. Griboyedov)
epitet- utilizarea definițiilor care conferă expresiei imagini și emoționalitate Unde te duci, mândru cal?
alegorie- exprimarea conceptelor abstracte în imagini artistice specifice cântare - dreptate, cruce - credință, inimă - iubire
hiperbolă- exagerarea dimensiunii, forței, frumuseții descrisei în o sută patruzeci de sori a ars apusul
litotă- subestimarea dimensiunii, rezistenței, frumuseții descrisei Spitz-ul tău, dragul Spitz, nu mai mult decât un degetar
ironie- folosirea unui cuvânt sau a unei expresii în sens invers literalului, cu scopul ridicolului Unde, deștept, rătăciți, cape?

Figuri de stil, structura propoziției.

În sarcina B8, figura de stil este indicată de numărul propoziției date între paranteze.

epifora- repetarea cuvintelor la sfârșitul propozițiilor sau rândurilor care se succed Aș vrea să știu. De ce sunt consilier titular? De ce exact consilier titular?
gradaţie- construirea membrilor omogene ai propoziţiei prin creşterea sensului sau invers a venit, a văzut, a cucerit
anaforă- repetarea cuvintelor la începutul propozițiilor sau rândurilor care se succed Fieradevărul este viu de invidie,

Fierpistil și ovar de fier.

joc de cuvinte- joc de cuvinte Ploua și doi elevi.
retoric exclamare (întrebare, recurs) - propoziții exclamative, interogative sau o propoziție cu apel care nu necesită un răspuns din partea destinatarului De ce stai, te legăni, cenușă subțire de munte?

Trăiască soarele, trăiască întunericul!

sintactic paralelism- aceeași construcție a propozițiilor tineri peste tot avem un drum,

bătrâni de pretutindeni pe care îi cinstim

poliuniune- repetarea unei uniuni în exces Și o praștie și o săgeată și un pumnal viclean

Anii scutesc câștigătorul...

asindeton- construirea unor propoziţii complexe sau a unei serii de membri omogene fără uniuni Trecând pe lângă cabină, femei,

Băieți, bănci, felinare...

elipsă- omiterea cuvântului subînțeles Sunt în spatele unei lumânări - o lumânare în sobă
inversiune- ordinea indirectă a cuvintelor Oamenii noștri minunați.
antiteză- opoziție (exprimată deseori prin uniunile A, DAR, ORIENTATĂ sau antonime Acolo unde masa era mâncare, era un sicriu
oximoron- o combinație a două concepte contradictorii cadavru viu, foc de gheață
citare- transmiterea în text a gândurilor altora, afirmații care indică autorul acestor cuvinte. După cum se spune în poemul lui N. Nekrasov: „Trebuie să-ți pleci capul sub bylinochka subțire...”
îndoielnic-reciproc forma declarații- textul este prezentat sub formă de întrebări retorice și răspunsuri la acestea Și din nou o metaforă: „Trăiește sub case minuscule...”. Ce vor sa zica? Nimic nu durează pentru totdeauna, totul este supus decăderii și distrugerii
ranguri membri omogene ai propunerii- enumerarea conceptelor omogene Așteaptă o boală lungă, gravă, părăsind sportul.
parcelare- o propoziție care se împarte în unități de vorbire intonație-semantică. Am văzut soarele. Deasupra capului tău.

Tine minte!

Când finalizați sarcina B8, ar trebui să vă amintiți că completați golurile din revizuire, de exemplu. restabiliți textul și, odată cu acesta, legătura semantică și gramaticală. Prin urmare, o analiză a recenziei în sine poate servi adesea ca un indiciu suplimentar: diverse adjective de un fel sau altul, predicate care sunt de acord cu omisiunile etc.

Acesta va facilita sarcina și împărțirea listei de termeni în două grupuri: primul include termeni bazați pe modificări ale sensului cuvântului, al doilea - structura propoziției.

Analizarea sarcinii.

(1) Pământul este un corp cosmic, iar noi suntem astronauți care efectuează un zbor foarte lung în jurul Soarelui, împreună cu Soarele prin Universul infinit. (2) Sistemul de susținere a vieții de pe frumoasa noastră navă este atât de ingenios încât se reînnoiește constant și, astfel, ține miliarde de pasageri să călătorească timp de milioane de ani.

(3) Este dificil să ne imaginăm astronauții zburând pe o navă prin spațiul cosmic, distrugând în mod deliberat un sistem de susținere a vieții complex și delicat conceput pentru un zbor lung. (4) Dar treptat, consecvent, cu o iresponsabilitate uimitoare, scoatem din funcțiune acest sistem de susținere a vieții, otrăvim râurile, tăiem pădurile, stricăm oceanele. (5) Dacă astronauții taie fire, deșurubați șuruburile, găuriți pielea unei nave spațiale mici, atunci acest lucru va trebui calificat drept sinucidere. (6) Dar nu există nicio diferență fundamentală între o navă mică și una mare. (7) Este doar o chestiune de dimensiune și timp.

(8) Omenirea, în opinia mea, este un fel de boală a planetei. (9) Înfășurate, înmulțite, roiesc microscopic, pe o scară planetară și cu atât mai mult pe o scară universală a ființei. (10) Se acumulează într-un singur loc și imediat apar ulcere profunde și diverse excrescențe pe corpul pământului. (11) Nu trebuie decât să introduceți o picătură de cultură dăunătoare (din punct de vedere al pământului și al naturii) în haina verde a Pădurii (o echipă de tăietori de lemne, o cazarmă, două tractoare) - și acum o caracteristică, din acest loc se răspândește un punct dureros simptomatic. (12) Se năpădesc, se înmulțesc, își fac treaba, mâncând măruntaiele, slăbește fertilitatea solului, otrăvește râurile și oceanele, însăși atmosfera Pământului cu administrațiile lor otrăvitoare.

(13) Din păcate, la fel de vulnerabile ca biosfera, la fel de lipsite de apărare împotriva presiunii așa-zisului progres tehnic, sunt concepte precum tăcerea, posibilitatea de singurătate și comunicarea intimă între om și natură, cu frumusețea pământului nostru. . (14) Pe de o parte, o persoană, zvâcnită de ritmul inuman al vieții moderne, aglomerarea, un flux imens de informații artificiale, este înțărcată de comunicarea spirituală cu lumea exterioară, pe de altă parte, această lume exterioară în sine a fost adus într-o asemenea stare încât uneori nu mai invită o persoană la părtășia spirituală cu el.

(15) Nu se știe cum se va sfârși pentru planetă această boală originală numită umanitate. (16) Va avea Pământul timp să dezvolte un fel de antidot?

(După V. Soloukhin)

„Primele două propoziții folosesc un trop precum _______. Această imagine a „corpului cosmic” și a „cosmonauților” este cheia înțelegerii poziției autorului. Discutând despre felul în care umanitatea se comportă în raport cu casa sa, V. Soloukhin ajunge la concluzia că „omenirea este o boală a planetei”. ______ („se furișează, se înmulțesc, își fac treaba, mâncând măruntaiele, epuizează fertilitatea solului, otrăvește râurile și oceanele, însăși atmosfera Pământului cu administrațiile lor otrăvitoare”) transmit faptele negative ale omului. Folosirea lui _________ în text (propozițiile 8, 13, 14) subliniază că tot ceea ce spune autorul este departe de a fi indiferent. Folosit în a 15-a propoziție ________ „original” dă argumentului un final trist, care se termină cu o întrebare.

Lista termenilor:

  1. epitet
  2. litotă
  3. cuvinte introductive și construcții interstițiale
  4. ironie
  5. metaforă extinsă
  6. parcelare
  7. formă de prezentare întrebare-răspuns
  8. dialectismul
  9. membri omogene ai unei fraze

Împărțim lista de termeni în două grupe: prima - epitet, litote, ironie, metaforă extinsă, dialectism; al doilea - cuvinte introductive și construcții plug-in, parcelare, formă de prezentare întrebare-răspuns, membri omogene ai propoziției.

Este mai bine să începeți sarcina cu pase care nu provoacă dificultăți. De exemplu, omisiunea # 2. Deoarece întreaga propoziție este dată ca exemplu, unele mijloace sintactice sunt cel mai probabil implicate. Într-o propoziție „Se grăbesc, se înmulțesc, își fac treaba, mâncând intestinele, epuizând fertilitatea solului, otrăvând râurile și oceanele, însăși atmosfera Pământului cu plecările lor otrăvitoare” sunt folosite rânduri de membri omogene ai propoziției : Verbe grăbiți, înmulțiți, faceți afaceri, gerunzii mâncând, epuizant, otrăvireși substantivele râuri, oceane, atmosfera. În același timp, verbul „transfer” din recenzie indică faptul că locul decalajului ar trebui să fie un cuvânt la plural. În lista la plural există cuvinte introductive și construcții plug-in și propoziții de membru omogene. O citire atentă a propoziției arată că cuvintele introductive, i.e. lipsesc acele construcții care nu au legătură tematică cu textul și pot fi scoase din text fără a-și pierde sensul. Astfel, la locul trecerii nr. 2 este necesară introducerea opțiunii 9) membri omogene ai propoziției.

În numărul de trecere 3, sunt indicate numerele de propoziții, ceea ce înseamnă că termenul se referă din nou la structura propozițiilor. Parcelarea poate fi imediat „aruncată”, deoarece autorii trebuie să indice două sau trei propoziții consecutive. Forma întrebare-răspuns este, de asemenea, o opțiune incorectă, deoarece propozițiile 8, 13, 14 nu conțin o întrebare. Există cuvinte introductive și construcții plug-in. Le găsim în propoziții: dupa parerea mea, din pacate, pe de o parte, pe de alta parte.

În locul ultimului decalaj, este necesar să se înlocuiască termenul masculin, deoarece adjectivul „folosit” trebuie să fie de acord cu acesta în recenzie și trebuie să fie din primul grup, deoarece este dat doar un cuvânt ca exemplu „ original". Termeni masculini - epitet și dialectism. Acesta din urmă nu este în mod clar potrivit, deoarece acest cuvânt este destul de ușor de înțeles. Revenind la text, aflăm cu ce este combinat cuvântul: "boala originala". Aici, adjectivul este folosit clar în sens figurat, așa că avem în față un epitet.

Rămâne să umplem doar primul gol, care este cel mai dificil. Recenzia spune că acesta este un trop și este folosit în două propoziții, unde imaginea pământului și a noi, oamenii, ca imagine a unui corp cosmic și a astronauților este regândită. Acest lucru clar nu este ironie, deoarece nu există nicio picătură de batjocură în text și nici litote, ci mai degrabă, dimpotrivă, autorul exagerează în mod deliberat amploarea dezastrului. Astfel, rămâne singura opțiune posibilă - o metaforă, transferul proprietăților de la un obiect sau fenomen la altul pe baza asociațiilor noastre. Extins - pentru că este imposibil să izolați o frază separată din text.

Răspuns: 5, 9, 3, 1.

Practică.

(1) În copilărie, uram matineele, pentru că tatăl meu venea la grădinița noastră. (2) S-a așezat pe un scaun lângă bradul de Crăciun, a ciripit mult timp la acordeon, încercând să găsească melodia potrivită, iar profesorul nostru i-a spus cu strictețe: „Valery Petrovici, mai sus!” (Z) Toți băieții s-au uitat la tatăl meu și s-au înecat de râs. (4) Era mic, plinuț, a început să chelească devreme și, deși nu a băut niciodată, din anumite motive nasul său avea întotdeauna o culoare roșie sfeclă, ca cea a unui clovn. (5) Copiii, când au vrut să spună despre cineva că este amuzant și urât, au spus asta: „Seamănă cu tatăl lui Ksyushka!”

(6) Și la început la grădiniță, apoi la școală, am purtat crucea grea a absurdității tatălui meu. (7) Totul ar fi bine (nu se stie niciodata cine are tati!), Dar nu mi-a fost clar de ce el, un lacatus obisnuit, mergea la matineele noastre cu armonica lui stupida. (8) M-aș juca acasă și nu m-aș dezonora pe mine sau pe fiica mea! (9) Adeseori rătăcindu-se, ofta subțire, ca o femeie, și pe chipul lui rotund îi apărea un zâmbet vinovat. (10) Eram gata să mă scufund în pământ de rușine și m-am comportat cu accent rece, arătând cu înfățișarea mea că această persoană ridicolă cu nasul roșu nu are nicio legătură cu mine.

(11) Eram în clasa a treia când am răcit rău. (12) Am otita medie. (13) De durere, am țipat și mi-am bătut capul cu palmele. (14) Mama a chemat o ambulanță, iar noaptea ne-am dus la spitalul raional. (15) Pe drum am intrat într-o furtună groaznică de zăpadă, mașina s-a blocat, iar șoferul strident, ca o femeie, a început să strige că acum vom îngheța cu toții. (16) A țipat pătrunzător, aproape a plâns și am crezut că îl dor și urechile. (17) Părintele a întrebat cât a mai rămas centrului regional. (18) Dar șoferul, acoperindu-și fața cu mâinile, a repetat: „Ce prost sunt!” (19) Tatăl s-a gândit și i-a spus în liniște mamei sale: „Vom avea nevoie de tot curajul!” (20) Mi-am amintit aceste cuvinte pentru tot restul vieții, deși durerea sălbatică m-a înconjurat ca un viscol de fulgi de nea. (21) A deschis ușa mașinii și a ieșit în noaptea hohotitoare. (22) Ușa s-a trântit în urma lui și mi s-a părut că un monstru uriaș, cu o falcă zgomotătoare, l-a înghițit pe tatăl meu. (23) Mașina era zguduită de rafale de vânt, zăpada cădea cu un foșnet pe geamurile înghețate. (24) Am plâns, mama m-a sărutat cu buzele reci, tânăra asistentă părea condamnată în întunericul de nepătruns, iar șoferul clătină din cap obosit.

(25) Nu știu cât timp a trecut, dar deodată noaptea s-a luminat cu faruri strălucitoare și o umbră lungă a unui gigant mi-a căzut pe față. (26) Am închis ochii și printre gene l-am văzut pe tatăl meu. (27) M-a luat în brațe și m-a lipit de el. (28) În șoaptă, i-a spus mamei sale că a ajuns la centrul regional, i-a ridicat pe toți în picioare și s-a întors cu un vehicul de teren.

(29) Am ațipit în brațele lui și prin somn l-am auzit tusind. (30) Atunci nimeni nu a acordat vreo importanță acestui lucru. (31) Și multă vreme mai târziu a fost bolnav de pneumonie bilaterală.

(32) ... Copiii mei sunt nedumeriți de ce, când împodobesc un brad, plâng mereu. (ZZ) Din întunericul trecutului, vine la mine un tată, se așează sub copac și își pune capul pe acordeonul cu nasturi, de parcă ar vrea pe furiș să-și vadă fiica printre mulțimea de copii îmbrăcați și să-i zâmbească vesel. . (34) Mă uit la fața lui strălucind de fericire și vreau, de asemenea, să-i zâmbesc, dar în schimb încep să plâng.

(După N. Aksyonova)

Citiți un fragment dintr-o recenzie bazată pe textul pe care l-ați analizat în timpul îndeplinirii sarcinilor A29 - A31, B1 - B7.

Acest fragment examinează trăsăturile lingvistice ale textului. Unii termeni folosiți în recenzie lipsesc. Completați golurile cu numerele corespunzătoare numărului termenului din listă. Dacă nu știți ce număr din listă ar trebui să fie în locul golului, scrieți numărul 0.

Succesiunea numerelor în ordinea în care le-ați notat în textul recenziei la locul golurilor, notați în foaia de răspuns nr. 1 din dreapta sarcinii numărul B8, începând de la prima celulă.

„Folosirea de către narator pentru a descrie viscolul unui astfel de mijloc de exprimare lexical precum _____ ("teribil viscol", "impenetrabilîntunericul"), dă putere expresivă imaginii reprezentate, iar căi precum _____ ("durerea m-a înconjurat" în propoziția 20) și _____ ("șoferul a început să țipe strident, ca o femeie" în propoziția 15), transmit dramatismul a situaţiei descrise în text . O tehnică precum _____ (în propoziția 34) sporește impactul emoțional asupra cititorului.

În stilistică și retorică, tropii artistici sunt elemente ale figurativității vorbirii. Tropele (tropos greacă - turnover) sunt turnuri speciale de vorbire care îi conferă vizibilitate, vioiciune, emotivitate și frumusețe. Tropii presupun convertirea unui cuvânt, o revoluție în semantica lui. Ele apar atunci când cuvintele sunt folosite nu într-un sens direct, ci într-un sens figurat; când, prin potrivirea prin adiacență, expresiile se îmbogățesc reciproc cu un spectru de sensuri lexicale.

De exemplu, într-unul dintre A.K. Tolstoi citim:

Un secure ascuțit a rănit un mesteacăn,

Lacrimile se rostogoleau pe scoarța argintie;

Nu plânge, bietul mesteacăn, nu te plânge!

Rana nu este fatală, se va vindeca până în vară...

În rândurile de mai sus, de fapt, este recreată povestea unui mesteacăn de primăvară, care a suferit deteriorări mecanice la scoarța copacului. Arborele, potrivit poetului, se pregătea să se trezească dintr-o lungă hibernare de iarnă. Dar a apărut o anumită persoană rea (sau pur și simplu absentă), a vrut să bea seva de mesteacăn, a făcut o incizie (crestătură), și-a potolit setea și a plecat. Și sucul continuă să curgă din incizie.

Textura specifică a intrigii este experimentată acut de A.K. Tolstoi. El simpatizează cu mesteacănul și consideră istoria lui ca pe o încălcare a legilor vieții, ca pe o încălcare a frumuseții, ca pe un fel de dramă mondială.

Prin urmare, artistul recurge la substituții verbal-lexicale. Poetul numește incizia (sau crestătura) din scoarță „rană”. Și seva de mesteacăn - „lacrimi” (desigur, mesteacănul nu le poate avea). Traseele îl ajută pe autor să identifice mesteacănul și persoana; a exprima într-o poezie ideea de milă, de compasiune pentru toate ființele vii.

În poetică, tropii artistici păstrează semnificația pe care o au în stilistică și retorică. Tropurile sunt numite întorsături poetice ale limbajului, implicând transferul de semnificații.

Există următoarele tipuri de tropi artistici: metonimie, sinecdocă, alegorie, comparație, metaforă, personificare, epitet.

Metonimia este cel mai simplu tip de alegorie, care implică înlocuirea unui nume cu sinonimul său lexical („topor” în loc de: „topor”). Sau un rezultat semantic (de exemplu, epoca „de aur” a literaturii ruse” în loc de: „literatura rusă a secolului al XIX-lea”). Metonimia (transferul) stă la baza oricărui trop. Metonimice, conform lui M. R. Lvov, sunt „legături prin adiacență”.

Sinecdoca este o astfel de metonimie în care numele este înlocuit cu un nume mai restrâns sau mai larg în semantică (de exemplu, „nosach” în loc de „om” (cu nasul mare) sau „cu două picioare” în loc de: „oameni”. ”). Un nume înlocuitor este identificat prin caracteristica sa, care denumește numele înlocuitor.

O alegorie este o alegorie figurativă destinată decodării raționale (de exemplu, Lupul și Părțuitorul din binecunoscuta fabulă a lui I. A. Krylov „Lupul în canisa” sunt ușor de descifrat de imaginile lui Napoleon și Kutuzov). Imaginea din alegorie joacă un rol subordonat. El întruchipează senzual o idee semnificativă; servește ca o ilustrare fără ambiguitate, o „hieroglifă” a unui concept abstract.

Comparația este o astfel de metonimie, care se dezvăluie în două componente: compararea și compararea. Și se formează gramatical cu ajutorul conjuncțiilor: „ca”, „parcă”, „parcă”, etc.

De exemplu, S.A. Yesenina: „Și mesteacănii (componenta de comparație) stau ca (uniunea) lumânări mari (componenta de comparație).”

Comparația vă ajută să vedeți subiectul dintr-un punct de vedere nou, neașteptat. Evidențiază în el trăsături ascunse sau până acum neobservate; îi conferă o nouă fiinţă semantică. Deci, în comparație cu lumânările, „oferă” mesteacănilor Yesenin armonie, moliciune, căldură și frumusețe orbitoare, caracteristică tuturor lumânărilor. Mai mult decât atât, copacii, datorită unei astfel de comparații, sunt înțeleși ca vii, chiar venind la Dumnezeu (deoarece lumânările, de regulă, ard în templu).

metaforă, de definiție corectă A.A. Potebni, există o „comparație prescurtată”. Detectează doar una - componenta de comparație. Comparabil - este speculat de cititor. Metafora este folosită de A.K. Tolstoi într-un rând despre un mesteacăn rănit și plângător. Poetul se pare că nu oferă decât un cuvânt de înlocuire (componentă comparativă) - „lacrimi”. Iar inlocuita (componenta comparabila) - "seva de mesteacan" - este conjecturata de noi.

Metafora este o analogie ascunsă. Acest trop se dezvoltă genetic din comparație, dar nu are nici structura, nici designul gramatical (nu sunt folosite conjuncțiile „ca”, „parcă”, etc.).

Personificarea este personificarea („reînvierea”) naturii neînsuflețite. Datorită personificării, pământul, argila și pietrele dobândesc trăsături antropomorfe (umane), organicitate.

Destul de des, natura este asemănată cu un organism viu misterios în opera poetului rus S.A. Yesenin. El spune:

Unde sunt petice de varză

Răsăritul soarelui toarnă apă roșie,

Arțar mic uter

Uger verde suge.

Un epitet nu este o definiție simplă, ci o definiție metaforică. Apare prin conjugarea unor concepte eterogene (aproximativ după următoarea schemă: scoarță + argint = „scoarță de argint”). Epitetul deschide limitele caracteristicilor tradiționale ale unui obiect și le adaugă noi proprietăți (de exemplu, epitetul „argint” dă obiectului („coarță”) în concordanță cu acesta următoarele caracteristici noi: „luminoasă”, „strălucitoare” , „curat”, „negru”) .

Cel mai important rol în vorbirea artistică este jucat de tropi - cuvinte și expresii folosite nu în sens direct, ci în sens figurat. Tropii creează așa-numita figurativitate alegorică în lucrare, atunci când imaginea ia naștere din convergența unui obiect sau fenomen cu altul.

Aceasta este funcția cea mai obișnuită a tuturor tropilor - de a reflecta în structura imaginii capacitatea unei persoane de a gândi prin analogie, de a întruchipa, potrivit poetului, „convergența lucrurilor de departe”, subliniind astfel unitatea și integritatea lumii din jurul nostru.

În același timp, efectul artistic al traseului, de regulă, este cu atât mai puternic, cu cât fenomenele care se apropie sunt separate unul de celălalt: așa este, de exemplu, asemănarea lui Tyutchev a fulgerului cu „demonii surdo-muți”.

Pe exemplul acestui drum, se poate urmări o altă funcție a figurativității alegorice: de a dezvălui esența unui sau aceluia fenomen, de obicei ascuns, potențialul sens poetic conținut în el. Deci, în exemplul nostru, Tyutchev, cu ajutorul unui drum destul de complex și neevident, îl face pe cititor să privească mai atent un fenomen atât de obișnuit precum fulgerul, pentru a-l vedea dintr-un unghi neașteptat. În ciuda complexității căilor, este foarte precis: într-adevăr, reflexiile fulgerelor fără tunete sunt desemnate în mod natural prin epitetul „surd și mut”.

Pentru analiza literară (spre deosebire de analiza lingvistică), este extrem de important să se facă distincția între tropii generale de limbă, adică cei care au intrat în sistemul lingvistic și sunt folosiți de toți vorbitorii acestuia, și tropii de autor, care sunt folosiți o singură dată de un scriitor sau poet în această situație particulară.

Doar tropii celui de-al doilea grup sunt capabili să creeze imagini poetice, în timp ce primul grup - tropii limbajului comun - din motive evidente nu ar trebui să fie luate în considerare în analiză. Cert este că tropii limbajului comun sunt „șterse”, așa cum ar fi, de la o utilizare frecventă și răspândită, își pierd expresivitatea figurativă, sunt percepute ca o ștampilă și, prin urmare, sunt identice din punct de vedere funcțional cu vocabularul fără niciun sens figurat.

Deci, în rândul lui Pușkin „Din munții din jur, zăpada a fugit deja în pâraie noroioase” conține un trop de limbaj comun - personificarea „a fugit”, dar când citim textul nici nu ne gândim la asta, dar autorul nu a făcut-o. nu și-a stabilit o astfel de sarcină, folosind sensul expresiv care și-a pierdut deja construcția. Adevărat, trebuie menționat că uneori un limbaj comun, un trop uzat poate fi „împrospătat” prin regândire, introducerea unor semnificații suplimentare etc.

Așadar, metafora generală a limbajului „ploaie - lacrimi” nu mai este impresionantă, dar iată cum Mayakovsky reinterpretează această imagine: „Lacrimi din ochi, din ochii coborâți ai țevilor de scurgere”. Prin introducerea de noi semnificații poetice (casele sunt personificate, iar conductele de scurgere sunt asociate cu ochii), imaginea capătă o nouă putere picturală și expresivă.

Una dintre cele mai comune metode de „împrospătare” a unui limbaj comun este metoda de implementare a acestuia; cel mai adesea implementată ca metaforă. În același timp, tropul este plin de detalii care, parcă, îl fac pe cititor să-l perceapă nu în sens figurat, ci în sens literal. Să dăm două exemple din opera lui Mayakovsky, care a folosit adesea această tehnică. În poemul „Un nor în pantaloni” este implementată metafora limbajului comun „nervii divergenți”:

ca un bolnav scos din pat

nervul a sărit.

Am mers primul

de abia,

apoi a fugit

excitat,

Acum el și cei doi noi

Se repezi într-un dans disperat de tip tap.

Tencuiala de la parter s-a prăbușit.

mic,

sărind nebun,

Nervii tremură!

Un alt exemplu: implementarea expresiei metaforice „a face un elefant dintr-o muscă”. Este clar că în limbajul general „elefant” nu se presupun anumite detalii: acesta nu este un elefant real, ci metaforic, în timp ce Mayakovsky îi conferă exact trăsăturile unui elefant adevărat: „El face un elefant dintr-o muscă și vinde. fildeş."

Un elefant metaforic nu poate avea nici un fildeș, este doar o desemnare, un semn a ceva foarte mare, spre deosebire de ceva foarte mic - o muscă. Mayakovsky dă concretitate elefantului, făcând astfel imaginea neașteptată, captând atenția și producând o impresie poetică.

În analiza unei anumite lucrări, este important nu numai și chiar nu atât de mult să analizăm unul sau altul trop (deși acest lucru poate fi util pentru elevi pentru a înțelege mecanismul de acțiune al unei micro-imagini artistice), ci și să evalueze modul în care figurativitatea alegorică este caracteristică unei opere sau unui scriitor dat, în ce măsură este importantă în sistemul figurativ general, în plierea stilului artistic.

Deci, pentru Lermontov sau Mayakovsky, utilizarea frecventă și regulată a tropilor este caracteristică, iar pentru Pușkin și Tvardovsky, de exemplu, dimpotrivă, o utilizare rară și zgârcită a imaginilor alegorice; acolo sistemul figurativ este construit cu ajutorul altor mijloace.

Există un număr destul de mare de soiuri de trasee; întrucât puteți citi despre ele în publicațiile educaționale și de referință, le vom enumera pur și simplu pe cele mai importante aici, fără definiții și exemple. Deci, tropii includ: comparație, metaforă, metonimie, sinecdocă, hiperbolă, litote, alegorie, simbol, ironie (a nu se confunda cu varietatea tipologică a patosului!), oximoron (sau oximoron), parafrază etc.

Esin A.B. Principii și metode de analiză a unei opere literare. - M., 1998

Ai întrebări?

Raportați o greșeală de scriere

Text care urmează să fie trimis editorilor noștri: